Artykuły działu
listopad-grudzień 6 (34) 2020
Zajęcia z ping ponga w wersji online? Da się!
Kiedy w marcu podjęto decyzję o zamknięciu szkół, jako prowadzący szkółki tenisa stołowego, razem z moim wspólnikiem stanęliśmy przed nie lada wyzwaniem. Szczęśliwie dzięki przeorganizowaniu i wprowadzeniu dodatkowych elementów grywalizacji udało się wypracować zajęcia online.Całe przedsięwzięcie pokazało nam, że wyjście poza znany paradygmat mimo początkowych trudności może dać mnóstwo frajdy oraz nowych doświadczeń.
wrzesień-październik 5 (33) 2020
Design Thinking w przygotowywaniu się do nowego roku szkolnego
Chciałbym podzielić się z Tobą moimi przemyśleniami poczynionymi tuż po zakończeniu ostatniego roku szkolnego. Roku, który odbiegał od szkolnej „normalności” pod niemal każdym względem. Roku, który napisał dla nas scenariusz rodem z dobrego filmu science-fiction. Dzięki temu zrozumieliśmy, jak kruche jest to, co zwykliśmy nazywać stabilnym i dopracowanym systemem edukacji, a także, jak szybko musimy adaptować się do zmian.
wrzesień-październik 5 (33) 2020
Koncepcja DIY czyli jak ‘własnoręcznie’ pokonywać wszelkie ograniczenia. Jak zrobić trenażer do siatkówki?
Jako początkujący trener siatkówki często doświadczałem problemów z dostępnością sprzętu, który chciałem wykorzystywać w treningach. Oczywiście nie mam na myśli piłek czy innych podstawowych przyrządów, które są coraz bardziej dostępne nawet w najmniejszych ośrodkach. Wiele razy zdarzało się jednak, że oglądałem film, albo brałem udział w szkoleniu, podczas którego ktoś prowadził fantastyczny trening… A ja nie mogłem powtórzyć go ze swoimi zawodnikami przez brak konkretnego sprzętu
wrzesień-październik 5 (33) 2020
Gamifikacja lekcji wychowania fizycznego
Nie wiem, czy zgodzicie się ze mną, ale w każdym roku szkolnym wśród uczniów klas ósmych zauważalny jest spadek zaangażowania i motywacji na lekcji WF. Często zastanawiam się, czym jest to spowodowane i co ja, jako nauczyciel, mogę jeszcze zrobić, aby temu zaradzić? Nieoczywistą propozycją może być metoda gamifikacji zajęć. Zobaczcie zatem, jak połączyłam YouTube, lekcję WF i piłkę ręczną.
wrzesień-październik 5 (33) 2020
NIE dla formy ścisłej w grach zespołowych
Dlaczego ograniczać formę ścisłą do minimum podczas zajęć z uczniami? Czym ją zastąpić? Po co z niej rezygnować, skoro przez tyle lat była skuteczna? Odpowiedź znajdziecie w poniższym artykule.
lipiec-sierpień 4 (32) 2020
Metoda układanki JIGSAW na lekcji wychowania fizycznego
Chcesz skutecznie prowadzić lekcje, które w pełni zaangażują Twoich uczniów i pozwolą im wykorzystać pełnię swojego potencjału? Metoda układanki jest dokładnie tym, czego potrzebujesz! Zapraszamy na opowieść o metodzie, która, jak to często bywa, choć opracowana w zupełnie innym celu, stała się jedną z najbardziej efektywnych metod stosowanych w edukacji.
lipiec-sierpień 4 (32) 2020
Gry i zabawy – starodawne czy nowoczesne
Jak zachęcić dzieci do zabaw na podwórku? Można powiedzieć – to proste! Wystarczy podsunąć im znane i popularne zabawy z naszego dzieciństwa. A może warto do nich wprowadzić dodatkowo powiew nowoczesności? Zaraz podpowiemy, jak to zrobić i pokażemy, jak prezentują się gry i zabawy alternatywne do tych z naszego dzieciństwa.
lipiec-sierpień 4 (32) 2020
Siatkówka plażowa – pomysł na wakacyjna aktywność dla uczniów
Zapraszamy Cię do świata siatkówki plażowej. W tym tekście otrzymasz wszystkie niezbędne narzędzia do tego, by śmiało do niego wkroczyć i przede wszystkim zacząć czerpać zeń to, co najpiękniejsze.
maj-czerwiec 3 (31) 2020
Jak aktywizować uczniów podczas zdalnej nauki WF?
Zdalnie prowadzone wychowanie fizyczne? Absurd? Genialne rozwiązanie? „To niemożliwe?” A może: „Możliwe, jednak pozbawione sensu?”. Niezależnie od Twojego zdania, nie uda się nam zmienić rzeczywistości i powinniśmy się do niej dostosować. W dodatku dobrze się przy tym bawiąc i przekazując autentyczną wartość swoim uczniom.
maj-czerwiec 3 (31) 2020
Biegi przełajowe i sztafetowe
Każde dziecko, niezależnie od własnych możliwości fizycznych, może wybrać najbardziej wskazaną (korzystną) dla siebie konkurencję z lekkoatletyki. Jednak największą radość sprawia dzieciom udział w rywalizacji drużynowej, którą stanowią biegi sztafetowe.
