Wśród wymagań o uzyskanie stopnia nauczyciela dyplomowanego wynikających z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli znajduje się § 8.2. pkt. 4a, który wymaga od nauczyciela opracowania i wdrożenia programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.
Nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego. Rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, na swój wniosek skierowany do dyrektora szkoły.
Na zakończenie stażu nauczyciela stażystę czeka rozmowa. Po otrzymaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu nauczyciel składa wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego.
Jego praca podlega ciągłej kontroli dyrektora, rodziców, organu prowadzącego i nadzorującego. Funkcjonowanie nauczyciela w szkole nie jest, jak widać, łatwe. Aby było efektywne, koniecznym elementem jego rozwoju zawodowego jest jego osobisty rozwój, a przede wszystkim kształcenie umiejętności niezbędnych w szkole.
Stażysta 9-miesięczny staż rozpoczyna automatycznie z dniem nawiązania stosunku pracy. Najczęściej z początkiem roku szkolnego, jednak nie później niż w ciągu 14 dni.
Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż po przepracowaniu w szkole co najmniej dwóch lat od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego.
Opiekunem stażu może zostać nauczyciel mianowany lub dyplomowany. Każdy opiekun chce angażować się w swoją rolę jak najlepiej aby wspierać młodego podopiecznego na początku jego drogi zawodowej.Opiekunem stażu może zostać nauczyciel mianowany lub dyplomowany. Każdy opiekun chce angażować się w swoją rolę jak najlepiej aby wspierać młodego podopiecznego na początku jego drogi zawodowej.
Pierwszy rok pracy w szkole nie jest czasem łatwym dla nauczyciela. Musi on podołać różnorodnym zadaniom, zwykle rozpoczyna także staż na nauczyciela kontraktowego. Wraz z rozwojem i postępem nauki, kultury, techniki i technologii informacyjnej, staje się przewodnikiem po niezliczonych i powszechnie dostępnych źródłach informacji, a także doradcą w nabywaniu różnego rodzaju umiejętności. Zadaniem nauczyciela jest zapewnienie swym uczniom prawidłowego, wielostronnego rozwoju psychofizycznego, umysłowego, społecznego, etycznego.
Procedurę awansu zawodowego określa Karta Nauczyciela i Rozporządzenie MEN z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
W procedurze awansu zawodowego bardzo ważne jest zachowanie terminów przewidzianych w Karcie Nauczyciela (Rozdział 3 Art. 9) oraz Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Poniżej zawarłam istotne terminy, których należy przestrzegać.