WF w rytmie hip-hopu

Scenariusz 45-minutowej lekcji z elementami tańca i muzyką hip-hopową dla ósmoklasistów.

Taniec hip-hop w swej pierwotnej, freestyle’owej wersji nie potrzebuje przemyślanych kroków – liczy się ruch i improwizacja stanowiąca odpowiedź na muzykę. Hip-hop zrodził się bowiem ze street dance, a style uliczne nie kształtowały się w ramach układów choreograficznych powstających w szkołach tańca.

Między innymi ze względu na ten spontaniczny charakter hip-hopu warto wprowadzić go na lekcję wychowania fizycznego.

Poza tym istnieje duże prawdopodobieństwo, że część uczniów zna już jakieś kroki albo trenuje taniec. Taka lekcja jest doskonałą okazją dla uczniów do wyrażenia siebie, a dla nauczyciela – do poznania ich zainteresowań.

Warto podczas wstępnej części lekcji dać wykazać się uczniom i przeprowadzić ją nie tyle w formie wykładu co rozmowy. Może się bowiem okazać, że mają oni większą wiedzę na temat kultury hip-hopowej niż nauczyciel. Dobrym pomysłem jest również zebranie od uczniów listy utworów, które ich zdaniem mogłyby stanowić tło muzyczne zajęć.

[ . . . ]

Aby przeczytać artykuł w wersji elektronicznej, musisz posiadać opłaconą prenumeratę w wersji PREMIUM lub PREMIUM+.

PRZEJDŹ DO PEŁNEJ WERSJI ARTYKUŁU
 Strona 27  Strona 28
ZOBACZ ARTYKUŁY O TEJ SAMEJ TEMATYCE

Lekcja na basenie

Scenariusz 45-minutowych zajęć na basenie poświęcony nauce oddychania pod wodą. Zabawowa forma pozwala zniwelować stres związany z poleceniem zanurzenia oczu, nosa i ust do wody.

Czytaj więcej

Lekcja z balonem w roli głównej

Scenariusz 45-minutowej lekcji z wykorzystaniem balonów dla klasy V. Balon to pomoc prosta, wdzięczna, budząca także w starszych dzieciach entuzjazm, a przede wszystkim dająca wiele możliwości zastosowania na lekcji wychowania fizycznego – w ćwiczeniach oddechowych, zabawach ruchowych,... Czytaj więcej