Czasami jedna rozmowa z uczniem może spowodować, że to właśnie on zdobędzie tytuł sportowca roku lub przynajmniej podejmie rywalizację z kolegami i koleżankami. Dlatego nie wystarczy opracować regulaminu, powiesić go na gazetce i na koniec roku podliczyć punkty. Jednym z celów opracowania i realizacji takich regulaminów jest motywacja ucznia do aktywności fizycznej i sportu, więc rola nauczyciela jest równie ważna jak zaangażowanie i udział w życiu sportowym szkoły naszych podopiecznych. Dobrym rozwiązaniem jest przedstawienie klasyfikacji po pierwszym semestrze – 10 najlepszych sportowców. Przypomnimy w ten sposób uczniom o konkursie, a przede wszystkim zmotywujemy ich do dalszej pracy.