Podstawa programowa

II Etap Edukacyjny: 1.2, 3, 4 – Diagnoza sprawności fizycznej i rozwoju fizycznego. Uczeń z pomocą nauczyciela interpretuje wyniki prób sprawnościowych. Uczeńdokonuje pomiaru wysokości i masy ciała oraz interpretacji pomiarów z pomocą nauczyciela. Uczeń ocenia własną postawę ciała.

III Etap Edukacyjny: 1.2 – Diagnoza sprawności i aktywności fizycznej oraz rozwoju fizycznego. Uczeń ocenia poziom własnej aktywności fizycznej.

7.3 – Edukacja zdrowotna. Uczeń identyfikuje swoje mocne strony, planuje sposoby ich rozwoju oraz ma świadomość słabych stron, nad którymi należy pracować.

IV Etap Edukacyjny: 2.7 – Trening zdrowotny. Uczeń wylicza oraz interpretuje własny wskaźnikwagowo-wzrostowy (BMI).