W okresie przedszkolnym, od 3. do 6.–7. roku życia zauważamy dużą potrzebę ruchu. Wówczas następuje szybkie i łatwe uczenie się nowych czynności ruchowych. Podstawowe struktury ruchowe takie jak chód, bieg, chwyt, rzut dziecko zaczyna łączyć w nowe sekwencje ruchowe typu: bieg i rzut, bieg i skok. Podczas łączenia w pewne kombinacje dziecko poznaje nowe możliwości swojego ciała, a uzyskany rezultat – poprzez doświadczenie – daje mu bardzo dużo radości i stymuluje je do dalszego działania poprzez ciekawość poznawania