CZĘŚĆ I WSTĘPNA – 12 MINUT
Zbiórka i sprawdzenie obecności, przedstawienie tematu lekcji.
Rozsypanka – rozkładamy na ziemi karteczki z literkami, które utworzą temat lekcji „Tańce, hulańce, swawole”. Uczniowie próbują ułożyć karteczki w odpowiedniej kolejności.
[ . . . ]