Metody realizacji zajęć:
- m. reproduktywne: m. zadaniowa – ścisła, m. naśladowcza ścisła,
- m. proaktywne: m. zabawowa – klasyczna, m. bezpośredniej celowości ruchu,
- m. kreatywne: m. problemowa, m. ruchowej ekspresji twórczej,
- m. treningowe: m. powtórzeniowa,
- m. nauczania ruchu: m. analityczna
- m. przekazywania wiadomości: pokaz, objaśnienie, pogadanka,
- m. wychowawcze:
- m. wpływu osobistego wychowawcy: perswazja, działanie przykładem osobistym,
- m. wpływu sytuacyjnego: nagradzanie wychowawcze, instruowanie, przydzielanie funkcji i ról społecznych,
- m. kierowania samowychowaniem: przybliżanie wychowankowi celów i ideałów pracy nad sobą.
[ . . . ]
